Ngadiluwih, 17 Januari 2026 – Dalam rangka memperingati peristiwa agung Isra Mi’raj Nabi Muhammad SAW, SMPN 2 Ngadiluwih menggelar kegiatan keagamaan yang penuh hikmat. Acara yang berlangsung di lingkungan sekolah ini dihadiri oleh seluruh siswa, guru, serta staf kependidikan SMPN 2 Ngadiluwih. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat iman dan taqwa, sekaligus menanamkan nilai-nilai kedisiplinan dan kebaikan yang terkandung dalam perjalanan mulia Rasulullah SAW.
Gema Sholawat dan Melodi Rebana Siswa
Suasana religi sudah terasa sejak pagi hari. Rangkaian acara diawali dengan penampilan lantunan sholawat yang diiringi oleh grup rebana siswa-siswi SMPN 2 Ngadiluwih. Dengan irama yang harmonis dan penuh semangat, penampilan tim rebana berhasil membangun suasana yang syahdu dan menyejukkan hati seluruh warga sekolah yang hadir.
Tausiyah Inti: Memperbaiki Diri
Setelah pembuka dan gema sholawat, acara dilanjutkan dengan sesi ceramah agama (tausiyah). Penceramah menyampaikan pesan-pesan moral dan spiritual terkait pentingnya peristiwa Isra Mi’raj, terutama perihal perintah sholat lima waktu. Siswa-siswi diajak untuk memahami bahwa sholat bukan sekadar kewajiban, melainkan sarana melatih kedisiplinan, kejujuran, dan kebersihan jiwa dalam kehidupan sehari-hari, baik di sekolah maupun di rumah. Seluruh peserta tampak antusias dan menyimak pesan-pesan kebaikan yang disampaikan dengan gaya yang interaktif dan mudah dipahami oleh remaja.
Doa Bersama untuk Keberkahan Sekolah
Sebagai penutup rangkaian peringatan Isra Mi’raj, seluruh warga sekolah menundukkan kepala dalam sesi doa bersama. Doa dipanjatkan untuk keselamatan, kesehatan, kemudahan dalam menuntut ilmu, serta keberkahan bagi seluruh keluarga besar SMPN 2 Ngadiluwih agar senantiasa mencetak generasi yang berprestasi dan berakhlaqul karimah. Melalui peringatan Isra Mi’raj 17 Januari 2026 ini, diharapkan seluruh siswa-siswi SMPN 2 Ngadiluwih dapat mengambil iktibar dan mengimplementasikan hikmah sholat dalam membentuk karakter diri yang cerdas dan berbudi pekerti luhur.





